miércoles, 30 de septiembre de 2015
Mini Historia de Ciencia Ficcion
Y el sol se fue apagando hasta que hubo un estallido que acabo con todo a su paso.
Literatura de Ciencia Ficcion
La literatura de ciencia ficción es un sub-genero del genero narrativo en que sus historias son fundamentadas en una teoría o hipótesis científica, donde la imaginación del autor va mas allá de la ciencia creando así historias de carácter ficticio e imaginario con personajes recurrentes como lo son extraterrestres, razas diferentes, robots, así mismo temas recurrentes como viajes en el espacio, se considera como primer autor de ciencia ficcion al señor Julio Berna.
Esta acción puede tener lugar en un tiempo pasado, presente o futuro, o, incluso, en tiempos alternativos ajenos a la realidad conocida, y tener por escenario espacios físicos (reales o imaginarios, terrestres o extraterrestres) o el espacio interno de la mente. Los personajes son igualmente diversos: a partir del patrón natural humano, recorre y explota modelos antropomórficos hasta desembocar en la creación de entidades artificiales de forma humana (robot, androide, cíborg) o en criaturas no antropomórficas.
Literatura Fantastica
La literatura fantastica es un sub-genero del genero narrativo, es decir especialmente, cuentos y novelas cuyas caracteristicas principales son la magia y siguen al pie de la letra la estructura del cuento de Vladimir Proken.
En la ya clásica Introducción a la literatura fantástica, Tzvetan Todorov definió lo fantástico como un momento de duda de un personaje de ficción y del lector implícito de un texto, compartido empáticamente. Los límites de la ficción fantástica estarían marcados, entonces, por el amplio espacio de lo maravilloso, en donde se descarta el funcionamiento racional del mundo y lo "extraño" o el "fantástico explicado", en el que los elementos perturbadores son reducidos a meros eventos infrecuentes pero explicables. Contra la definición amplia de lo fantástico, esta definición presenta la debilidad de ser demasiado restrictiva. Se han propuesto diferentes reformulaciones teóricas que intentan rescatar el núcleo de esta definición con diversas salvedades.
En la ya clásica Introducción a la literatura fantástica, Tzvetan Todorov definió lo fantástico como un momento de duda de un personaje de ficción y del lector implícito de un texto, compartido empáticamente. Los límites de la ficción fantástica estarían marcados, entonces, por el amplio espacio de lo maravilloso, en donde se descarta el funcionamiento racional del mundo y lo "extraño" o el "fantástico explicado", en el que los elementos perturbadores son reducidos a meros eventos infrecuentes pero explicables. Contra la definición amplia de lo fantástico, esta definición presenta la debilidad de ser demasiado restrictiva. Se han propuesto diferentes reformulaciones teóricas que intentan rescatar el núcleo de esta definición con diversas salvedades.
Literatura Erotica
La literatura erótica es un género literario en el cual los textos se relacionan, directa o indirectamente, con el erotismo y el sexo. En ocasiones se puede referir a la misma también como literatura pornográfica si las escenas sexuales son realmente muy explícitas, aunque normalmente sigue considerándose dentro del erotismo.
La pornografía es la descripción pura y simple de los placeres carnales; el erotismo es la misma descripción revalorizada, en función de una idea del amor o de la vida social. Todo aquello que es erótico es necesariamente pornográfico por añadidura. Es mucho más importante distinguir entre lo erótico y lo obsceno. En este caso se considera que erotismo es todo aquello que vuelve la carne deseable, la muestra en su esplendor o florecimiento, inspira una impresión de salud, de belleza, de juego placentero; mientras que la obscenidad devalúa la carne, que así se asocia con la suciedad, las imperfecciones, los chistes escatológicos, las palabras sucias.
El erotismo y el sexo han estado asociados a la sociedad y la cultura del hombre desde los inicios de los tiempos, y el caso de la literatura no es una excepción, si bien a menudo se ha visto sometida a la censura por considerarse un tema reprobable o pecaminoso. Asimismo, también es frecuente la alusión al sexo o pasajes eróticos englobados dentro de obras mayores, no como tema principal de la obra, sino como capítulos aislados que contribuyen al devenir de la narración o al desarrollo de personajes. Así, por ejemplo, es posible encontrar fragmentos claramente eróticos en obras como el Quijote de Cervantes o el Ulises de James Joyce, sin que por ello se considere a estas obras dentro del género.
Literatura de Terror
Características de la literatura de terror
La novela gótica o de terror:
La novela gótica o de terror es un género literario relacionado estrechamente con el de terror y subsumido en éste, al punto de que es difícil diferenciar uno del otro. De hecho, no puede decirse que existiera la novela de terror hasta la aparición del terror gótico.
Características de la literatura gótica
-El autor crea un marco o escenario sobrenatural capaz, muchas veces por sí mismo, de suscitar sentimientos de misterio o terror.
-En relación con lo anterior, importancia del escenario arquitectónico, que sirve para enriquecer la trama; las sombras y contornos de luz delimitan espacios y recrean sentimientos melancólicos. Recurso, pues, a todo tipo de elemento "oscuro".
-Exaltación de la relación entre terror y éxtasis.
-Exaltación de la muerte, la decadencia, los abismos, tinieblas etc...
-Referencias a la locura, lo irracional, la bestialidad y demás características inhumanas o sobrenaturales.
-Clara polarización entre el Bien y el Mal, este último a menudo interpretado por un personaje que hará las veces de villano.
El terror moderno es la etapa de la literatura de terror que se desarrolla ya a partir de la primera mitad del siglo XIX por obra de precursores, como el norteamericano Edgar Allan Poe(1809-1849) y el irlandés Joseph Sheridan Le Fanu (1814-1873), cuyas aportaciones, especialmente el llamado terror psicológico, supusieron una profunda transformación de la literatura de terror gótico anterior, de raíces estrictamente románticas, y que, como se ha visto, utilizaba como principal recurso el "susto" y otras técnicas que hoy podrían pasar por anticuadas y rudimentarias.
Novela de terror:
La novela de terror, es un subgénero dentro de la novela, que es a su vez un subgénero de la épica o narrativa. Su principal característica y rasgo distintivo es el cultivo del miedo y sus emociones asociadas como principal objetivo literario. La novela de terror es uno de los formatos habituales en los que se presenta hoy en día la nueva literatura de terror gótico.
Características generales:
La novela de terror, representada muy a menudo por la clásica narrativa de horror sobrenatural de corte anglosajón, incluye elementos propios de la narrativa de ciencia ficción o la novela fantástica, de las que toma figuras sobrenaturales, como las propias del mundo de lo paranormal o la mitología (el vampiro, el hombre lobo, el monstruo y el ser mitológico maligno, elfantasma, el demonio, el zombie, la bruja...). En las obras más modernas se amplían los registros: los extraterrestres, la amenaza nuclear, la manipulación genética, e incluso los riesgos de la contaminación ambiental. De hecho, es frecuente que la fantasía, la ciencia ficción y el terror sean tratadas en conjunto, dentro de lo que se considera ficción especulativa,literatura de género.
En general, el público se siente atraído hacia este tipo de literatura por los característicos estímulos emocionales, insólitos, intensos y raros. En el plano fisiológico este tipo de obras proporciona un aceleramiento cardíaco y respiratorio que por lo general termina en un desahogo final.
Históricamente, el resorte del miedo en la novela de terror se dispara a partir de la irrupción de un elemento maligno sobrenatural en la rutina diaria de uno o varios personajes ordinarios.
Cuadro Sinoptico
Un cuadro sinoptico es un esquema que muestra la estructura global del tema, teorías o ideas estudiadas así como sus múltiples elementos, detalles y relaciones, es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos
de forma visual, mostrando la estructura lógica de la información.
Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma jerárquica la información, facilitando su comprensión,memorización y analisis.
de forma visual, mostrando la estructura lógica de la información.
Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma jerárquica la información, facilitando su comprensión,memorización y analisis.
Es una técnica amplia mente usada para organizar el contenido de conocimientos de manera sencilla, lógica y condensada, se usa principalmente en el ambito educativo como herramienta de enseñanza pero también puede ser muy útil en el ámbito profesional o laboral, al permitir organizar ideas o conceptos que después se materialicen en proyectos educativos o productivos.
Generalmente los cuadros sinopticos se presentan por medio de llaves y toman forma de diagramas pero las llaves no son necesarias,pueden ser simplemente un diagrama jerárquico con los elementos claramente delimitados por medio de figuras como rectángulos o cualquier otra forma de distinguir cada elemento y los diferentes niveles jerárquicos.
Para crear un cuadro sinoptico se deben identificar los sub-temas que conforman nuestro tema de estudio, también sus variables, relaciones y cualquier detalle que pudiera ser importante para la mejor descripción y esquematizacion.
La jerarquizacion adecuada se puede lograr al identificar palabras clave o conceptos breves y a partir de este punto se empieza a ampliar el cuadro sinoptico.
Es comun poner el tema o idea general en la parte izquierda, centrado y despues se van agregando las ideas principales, ideas complementarias, despues los detalles y cualquier informacion importante, jerarquizando o esquematizando en orden de importancia. La contruccion de un cuadro sinoptico inicia con la revision general del tema, lo que permitira identificar cuales son las ideas principales, secundarias y datos relevantes en esta fase.
Es importante realizar un buen analisis y clasificacion de las ideas, el siguiente paso es crear la estructura del cuadro sinoptico propiamente, poniendo la idea principal a la izquierda y enseguida las principales. En este punto solo es necesario identificar las ideas principales, identificandolas con una o dos palabras cada una y mas adelante se profundizara mas en estas ideas para hacerlas mas claras.
Las 31 Funciones de Vladimir Propp
No todas las funciones tenían que aparecer obligatoriamente en todos los cuentos
maravillosos, en ocasiones podían ser omitidas, o bien repetidas. Su continuidad y ordenación
de secuencia, por lo general es estable:
-1. Alejamiento de uno de los miembros de la familia , el héroe .
-2. Prohibición que recae sobre él .
-3. Transgresión de la prohibición .
-4. Interrogatorio del héroe por el antagonista , que intenta obtener noticias
-5. Información sobre la víctima .
-6. Engaño del agresor contra su víctima para apoderarse de ella o sus bienes .
-7. Complicidad de la víctima por dejarse engañar y colaborar con su oponente .
-8. Fechoría causada por el agresor a uno de los miembros de la familia .
-8 a. Constatación de la carencia de algo de los miembros de la familia .
-9 . Meditación – transición : se a familia . divulga la noticia de la fechoría o de la carencia , se
dirige al héroe una pregunta u orden , se le llama o se le hace partir .
-10 .Principio de la acción contraria : el héroe buscador acepta o decide actuar .
-11.Partida del héroe de su casa .
-12 .Primera función del donante : el héroe sufre una prueba , ha de responder a un
cuestionario
o un ataque , etc. que le prepara para recepción de un objeto o de un auxiliar mágico .
-13. Reacción del héroe ante las acciones del futuro donante .
-14. Recepción del objeto mágico .
-15 .Desplazamiento del héroe , conducido o llevado cerca del lugar donde se halla el objeto de
su búsqueda.
-16. Combate del héroe y el agresor .
-17. Marca del héroe .
-18. Victoria del héroe sobre el agresor .
-19 . Reparación de la fechoría del agresor inicial o satisfacción de la carencia .
-20. Vuelta del héroe a casa .
-21. Persecución del héroe .
-22. Auxilio del héroe .
-23. Llegada de incógnito a su casa o a otra comarca .
-24. Pretensiones engañosas de un falso héroe .
-25. Proposición de una tarea difícil al héroe .
-26. Cumplimiento de la tarea .
-27. Reconocimiento del héroe .
-28. Descubrimiento del falso héroe , agresor o malvado .
-29. Transfiguración del héroe en una nueva apariencia .
-30. Castigo del falso héroe .
-31. Matrimonio y ascensión al trono del héroe.
Biografia de Vladimir Propp
(Vladimir Jakovlevich Propp; San Petersburgo, 1895 - Leningrado, 1970) Folclorista ruso de origen alemán. Estudió ligüística y, a partir de 1932, fue profesor de alemán y posteriormente de folclore en la Universidad de Leningrado, en la que se doctoró. Su obra más difundida en Occidente es Morfología del cuento (1928), innovadora en el campo de los estudios folclóricos por el enfoque sincrónico con el que el autor afrontó la definición de la estructura del género de los "cuentos de hadas" y determinó su núcleo central, compuesto de un número finito de funciones, con independencia de las variaciones introducidas por los diferentes narradores.
Vladimir Propp pasó a continuación del análisis morfológico al estudio de la génesis de los géneros folclóricos: en Raíces históricas de los cuentos de hadas (1946), llevó a cabo una reconstrucción de los orígenes de los cuentos fantásticos y de las narraciones que explican y acompañan los rituales antiguos, casi siempre de iniciación o relacionados con el culto a los antepasados. Esto comportaba la elaboración de un método que fuese más allá de los datos ofrecidos por el propio texto folclórico, explicando las formas específicas que adopta el reflejo de la realidad histórica en los diferentes géneros. Propp estudió esta cuestión en diferentes trabajos, recogidos en el volumen póstumo Folclore y realidad, publicado en 1976.
Cuento Inventado
Erase una vez en lo profundo de un bosque una familia de duendes, integrada por cinco pequeños que todos los días trabajaban en una mina cerca a su casa. Los pequeños convivían con toda clase de animales como lobos, osos, ciervos, etc.
Cerca del bosque había un castillo, y en el, vivía una hermosa princesa.
Un día cualquiera la princesa salio del castillo a dar un paseo por el bosque, sin darse cuenta que se adentraba mas en el. Cuando la princesa se percato, ya se habia casi que perdido en el bosque, y desesperada la princesa empezó a correr por el bosque buscando la salida, con tan mala suerte que se encontró con una manada de lobos salvajes y hambrientos.La princesa entro en un miedo tan profundo que solo se quedo viendo los lobos mirándola y pensando que ya no volvería a su castillo.
De repente alguien ahuyento los lobos y eran los duendes que ayudaron a la hermosa princesa, y ademas de eso la llevaron hasta su castillo. La princesa recompenso a los duendes por salvarla y nunca mas se volvio a perder en el bosque.FIN
Elementos Del Cuento
El cuento tiene elementos que lo caracterizan de otros textos y que nos permiten comprender mejor la lectura.
Los elementos son:
1. El tema del cuento: es el asunto sobre el que trata. Los temas se expresan con sustantivos como amor, muerte, soledad, libertad, justicia, etc., y algunos complementos, por ejemplo, la imposibilidad del amor a primera vista. No se debe confundir tema con historia.
2. Historia: se compone de principio, desarrollo (nudo), desenlace (final). El desarrollo contiene a su vez el conflicto que es el problema, además del clímax que es punto de mayor tensión en la historia.
3. Trama: es el orden en el que el narrador cuenta las partes de la historia: cronológicamente, iniciando por el conflicto.
4. Ambiente: se compone de elementos como el tiempo, espacio, entorno social, etc. Sirve para conocer dónde se desarrolla la historia e influye en los personajes.
5. Narrador: puede o no estar involucrado en la historia.
6. Los personajes: son quienes realizan las acciones del cuento.
Figuras Retoricas
Son elementos gramaticales y sintácticos que sirven para adornar y embellecer el texto, son la herramienta principal de la literatura, esencialmente del genero lirico.
Epíteto
Un epiteto resalta cualidades propias o inherentes.
Símil
Es una comparación: igual, asi, como, tal.
Oximoron
Es una contradicción.
Prosopopeya
-Personificación: cualidades humanas, animales u objetos.
-Animalizacion: cualidades animales a humanos.
Hipérbole: la hipérbole es una exageración desmesurada.
Hiperbaton: es la representación de los sonidos mediante las palabras.
Metáfora: hace alucion, transmite significados diferentes a los escritos.
Generos y Sub-generos
Se denomina genero literario a cada una de ls clases en las que se dividen los textos.
Lírica: es el genero que se utiliza para expresar sentimientos, generalmente se utiliza el verso.
Sub-géneros:
-La Canción: es un poema donde su tematica principal es el amor.
-La Elegía: es un poema que va dedicado a la muerte de un ser querido.
-La Oda: es un poema donde su tema es serio y elevado.
-Eglogas: son poemas extensos dedicados a la naturaleza y ambiente pastoril.
Genero Narrativo
El genero narrativo se utiliza para contar historias, ficticias o reales.
Sub-géneros:
-El Cuento: es una historia corta con personajes, ambiente y tiempo poco desarrollados.
-La Novela: esta desarrolla el genero con su máxima expresión del cuento, personajes bien trazados, ambiente y tiempo bien desarrollados.
Genero Dramático
Este esta diseñado para ser mostrado ante unos espectadores, se desarrolla principalmente mediante diálogos y los gestos, vestuario e interpretación del personaje son tomados directamente del texto teatral.
Sub-géneros:
-La Comedia: principalmente sus personajes son seres sacados de la normalidad, son obras especialmente jocosas , donde se busca ridiculizar algún personaje.
-Drama: en este tipo de obra, el personaje lucha constantemente contra las adversidades de la vida.
-Tragedia: son historias de alta alcurnia donde sus personajes principales son reyes y héroes, donde las pasiones los domina llevándolos a la destrucción o a la muerte.
¿Que es la Literatura?
Literatura proviene del latín "litterae", y es posiblemente un calco griego de "grammatikee". En latín, literatura significa una instrucción o un conjunto de saberes o habilidades de escribir y leer bien, y se relaciona con el arte de la gramática, la retórica y poética. Por extensión, se refiere a cualquier obra o texto escrito, aunque más específicamente al arte u oficio de escribir de carácter artístico y/o las teorías estudios de dichos textos. También se usa como referencia a un cuerpo o conjunto acotado de textos como, por ejemplo, la literatura médica o también conocida literatura española del siglo de oro.
En el Diccionario de Autoridades (1734), la Literatura es el conocimiento y ciencias de las letras. La etimología viene de la palabra latina Litteratura, que significa letras. En el siglo dieciséis en España se le designaba a los manuscritos legales, y a las artes y letras. En el Diccionario de la Real Academia Española, (1992) literatura se le asigna al arte que emplea como instrumento la palabra, que comprende las obras que caben elementos estéticos. Una segunda denominación habla sobre una teoría sobre las composiciones literarias. En el Diccionario de uso español de María Moliner se designa Literatura al «arte que emplea como medio de expresión la palabra hablada o escrita». Una segunda designación habla sobre el conjunto de obras literarias.
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